国情和国安教育已成基础教育的重要部分。教育大学将在2025/26学年起在学士课程加入新元素，包括国安及法律教育和国情体验机会，学生须修读国安和法律相关学科，并到内地实习或进行生活体验。配合《教师专业操守指引》推行，教大会更新相关学科内容和毕业要求，确保学生认识《指引》。校长李子建指，期望课程革新有助学生应对国家和世界的发展，又期望学生将教育视为“志业”，为未来社会作贡献。

▲教大将在未来两个学年陆续改革课程，校长李子建（左2）期望有助装备学生应对未来、与时并进。 旁为顾敏康（右2）及郑美红（右1）。

▲李子建（右2）早前出席传媒聚会时，透露2025/26学年将在所有学士课程加入4项新元素。

▲教大今个学年起分阶段安排所有本科生到大湾区考察。

▲上任仅两个月已推出多项改革，李子建解释，期望装备学生应对未来、与时并进，成为教师后能装备学生为世界和国家作贡献。

校长李子建9月上任后，旋即重整大学架构和推行课程改革，包括加强师训学生对专业操守的认识和增设国安法律教育中心。他早前出席传媒聚会时，透露2025/26学年将在所有学士课程加入4项新元素，包括由国安与法律教育中心开办全新的“国安及法律教育”必修科。

学士课程添4项新元素

中心总监顾敏康指，教大目前的国安教育主要由通识教育课程提供，新的必修科将建基于现有课程规划；又强调科目属必修，计算2个学分，学生若考试不及格，需要重考甚至重读；内容涵盖《基本法》、《宪法》和《国安法》外，亦会提供跨学科核心科目，向学生介绍与科目相关的法律，例如私隐条例、版权条例等，目前教材仍在编制中。

教大今个学年起分阶段安排所有本科生到大湾区考察，副校长（学术）郑美红表示，2025/26学年起将增设计学分的考察体验，为期约两星期；师训学生将要修读“内地学校体验”课程，其他学生亦要通过不同学习活动，体验内地文化、工作环境和生活。她举例，准教师可到港人子弟学校实习，就读体育课程的学生则可到内地院校实习甚至受训。

郑美红形容，课程改革是“考虑到社会对2030年的大学毕业生的期望”而规划，因此亦会加入“人工智能素养”、“数码素养”和“创新创业”相关的必修科。

冀装备学生应对未来

李子建在上任时的专访提到，首要任务是巩固准教师的师德。郑美红表示，下学年开始参考内地和海外大学的师训课程，更新相关课程，并推行“三重认证”，邀请学生参与面试和答辩，以及实习伙伴学校参与评核，确保学生了解《教师专业操守指引》。她又称，学生要参与共4节的“联课活动”，通过“誓言典礼”、“给自己的信”等活动，加强学生对教师的身份认同，“希望学生清楚知道自己未来要走的路，对教育行业、对自己有承担。”

上任仅两个月已推出多项改革，李子建解释，期望装备学生应对未来、与时并进，成为教师后能装备学生为世界和国家作贡献。他形容教师对学生将来有深远影响，“社会很尊敬教师；如果你是好老师，学生毕业后仍会记得你，对学生影响很大”，期望学生能视教师为“志业”，终身投入发展教育事业。

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